Der Dissertationspreis der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, der alle zwei Jahre für zwei herausragende Dissertationen verliehen wird, ging dieses Jahr an Dr. Sabine Frerichs und Dr. Thomas Spiegler. Thomas Spieglers Forschungsarbeit beschäftigt sich mit dem Phänomen Home Education in Deutschland, das trotz massiver Abdrängung in die Illegalität Zuwachs verzeichnet. Thomas Spiegler begleitete über Jahre Familien, in denen die Kinder sich ohne Schulbesuch bilden und nahm an verschiedenen informellen und offiziellen Treffen und Tagungen der deutschen Hausschul- und Freilerner-Szene teil. Seine Promotionsschrift wurde unter dem Titel “Home Education in Deutschland: Hintergründe – Praxis – Entwicklung” im VS-Verlag Wiesbaden veröffentlicht.

Das Foto zeigt Thomas Spiegler (damals noch Universität Marburg) im Gespräch mit Jan Edel (Verein Schulbildung in Familieninitiative – SFeV) beim letztjährigen Home Education Kolloquium auf Burg Rothenfels am Main.

Thomas Spiegler geht in seiner Arbeit, die erstmals konsequent die gesamte Bandbreite der Home Education in Deutschland qualitativ empirisch erforscht, den Fragen nach der Motivation, der Gestaltung und den Konsequenzen der Bildung ohne Schulbesuch nach. Außerdem analysiert er die Entwicklung, Zielsetzungen und neuerdings begonnene Zusammenarbeit der unterschiedlichen Gruppierungen innerhalb der deutschen Home Education Szene. Er wägt ab zwischen Risiken und Chancen von Home Education und plädiert für eine angemessene Regelung dieses Bildungsweges.

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